校园与诗意的邂逅：硕士英语课堂开启春日文化之旅

春意盎然的四月，我校水土保持科学与工程学院硕士英语课堂在王笑卿老师的指导下，开展了一场别开生面的春日文化探索实践。4月9日至15日，学生们通过诗歌赏析、樱花文化研究与创作实践，实现了从文学感知到生命体悟的深度学习。

品诗寻春：语言与意象的碰撞

4月9日，课堂以“诗人笔下的春天”为主题，通过阅读《飞鸟集》、《人间四月天》等中外经典春诗，师生共鉴了中外诗人对春天的经典描写，结合公众号推文，生动解读了樱花在东方文化中的象征意义，并深入了解了日本“花见”习俗及俳句创作传统，感受语言与意象的碰撞。

实践之美：从课堂走向校园

课后，学生分组领取“春日探索计划”——创作英语春天主题小诗，并寻找代表校园春意的物件。在随后的一周，同学们或漫步南校樱花路，捕捉飘落花瓣，或观察小麦新芽生长，融合文学与科学视角，感受春天的生命律动。

诗意分享：万物有灵皆为春

4月15日的成果展示环节，学生们带来了柳枝标本、露珠樱花瓣、银杏叶拼花、沙尘暴细沙、樱花瓣拼出的“春”字等春日物件，每件作品都承载着独特校园记忆。英语朗诵环节中，有对古诗意象的再现，也有实验室背景下的“显微镜春天”。

王老师总结：“美育是高等教育的核心。本次教学通过‘文学赏析+自然观察+文化比较’模式，旨在搭建语言与人文桥梁，让农科学生在科研路上也能触摸生活之美。”此次实践不仅锻炼了学生跨文化思辨能力，也为科学与人文的对话树立了生动典范。正如俳句所言：“落樱染青衿，书声透花荫”，这场春日课堂让学术与自然实现了完美的诗意交融。