学院举行“外语教师前沿教学能力提升”教师系列研修活动

由语言文化学院与外语教学与研究出版社携手策划的“外语教师前沿教学能力提升”教师系列研修活动第一次培训“数智赋能，AI驱动：外语教学中AI工具的应用与教学设计创新路径”于12月24日晚上在云端开班。

本次研修会邀请北京外国语大学人工智能与人类语言重点实验室孔蕾教授做报告，会议由外语教学与研究出版社刘清华主持。

会议开始，由语言文化学院杨晓峰院长介绍了本次研修活动的背景意义及活动安排。杨院长指出，人工智能辅助教学、跨文化交际能力培养、课程思政与语言教学的深度融合、个性化与自适应学习模式的探索是外语教学所面临的新挑战，他希望学院教师能够通过本研修活动“聚焦理论前沿、融入技术前沿、探索实践前沿、共建交流前沿”，“全心投入，持续学习、主动更新、追求卓越”，为学院的教育教学事业作出贡献。

孔蕾教授以“数智赋能，AI驱动：外语教学中AI工具的应用与教学设计创新路径”为题，围绕生成式人工智能在教学领域的应用进行了深入探讨。孔教授从“教师数智素养”这一概念入手，介绍当今时代对教师数智素养的外部驱动与内部需求。接着，她以自己的教学与研究实践为例，介绍如何使用NotebookLM、Google AI Studio等模型，来深入进行教学知识库的建设、内容的分析、人机和人际协同的互动，以实现AI工具深入赋能到教学设计之中，让教师关注点从“学生学到了什么”转变到“学生是如何学习的”，从而保障AI赋能教学的有效性。孔教授也提到，教师在使用AI赋能教学中，需保持高度的批判性，警惕并识别由文化偏见或价值观导向的“信息茧房”，教师不应将AI视为传统意义上的被动工具，而应定位为能激发出其巨大潜力的协同体。

本次研修活动共有学院75名教师参加，在交流讨论环节，教师们表示，孔老师的讲座干活满满，教师们收获丰硕，在未来的教学中，将会多尝试，多实践，让AI赋能教学成为有效提升教学质量的得力助手。