系党发[2014]10号 关于印发《西北农林科技大学外语系领导听课制度》的通知

各党支部：

　　《西北农林科技大学外语系领导听课制度》已于2014年6月9日党委会议审议通过，现予印发。

外语系党委

2014年6月15日

附件: 《西北农林科技大学外语系领导听课制度》

西北农林科技大学外语系领导听课制度

一、总则

为了解和掌握我系教师课堂教学动态，提高教师教学质量，提升教学管理和服务水平，进一步推动课堂教学改革，特制定系领导干部听课制度。

二、听课人员及时间要求

1.外语系主任、副主任每学期听课不少于3次，每次不少于1个学时。

2.外语系党委书记、副书记每学期听课不少于2次，每次不少于1个学时。

3.教研室正副主任每学期听课不少于2次， 每次不少于1个学时。

三、听课方式及要求

1.听课重点为本科生课程。

2.听课方式以随堂、随机为主，包括为解决教学质量或其它重大问题而特别组织的重点听课、联合听课；为交流教学经验、推广先进教学法而组织的观摩听课；听课人自由选择的听课等。

3.听课人须填写《西北农林科技大学外语系听课记录表》，认真、详细、如实地对听课过程作完整的记录，课后及时与授课教师交流沟通。听课人还需注重了解、搜集并记录有关教学环境、教学设施（条件）、教风、学风以及师生对本课程教学乃至其他教学工作的意见和建议，根据自身的职责范围对有关问题提出处理意见或将信息及时反馈至外语系教学管理人员。

4.听课班级和授课教师不得以任何理由拒绝听课。

四、听课主要内容

1.教师对学生上课是否有明确的要求（如迟到、早退现象，课堂纪律、作业、使用教材等），并有详细的平时考核记录；

2.教师上课教案、教材、教具准备是否充分，有没有做好因设备故障而变换授课方式的准备；

3.教师上课衣着是否得体、通讯工具是否关闭；

4.教学进度与教学日历安排是否相吻合；

5.讲课是否精神饱满，有感染力，对教学点的阐述深入浅出，有启发性；

6.教师是否对课程内容娴熟，对问题的阐述简练准确，重点突出；

7.讲述内容是否充实，信息量大，能反映和联系学科发展的新思想、新概念、新成果；

8.是否能调动学生情绪，给予学生思考、联想、创新的启迪，课堂气氛活跃；

9.利用多媒体授课的课程是否适合使用多媒体，使用效果是否明显。

五、听课管理

1.听课人员应按以下要求填写《听课纪录》：

(1)课堂实际情况分别按讲授内容、授课方式、手段，授课态度，学生听课情况、课堂纪律等栏目填写。

(2)评价及评分栏按《听课纪录》表中提出的要求填写。

2.系领导听课结束后应及时将听课记录表交外语系教学管理人员存档。

　　3.学期结束前，外语系教学管理人员集中检查本办法的执行情况，并为系领导建立听课工作档案，作为教学工作的一部分长期存档。