关于开展2023-2024学年优良学风示范班验收和2024-2025学年优良学风示范班建设工作的通知

各学生班：

为积极践行“博学善思 躬行致知”的优良学风，着力构建优良学风建设长效机制，涵养良好学习风气，营造浓厚学习氛围，唱响“学在西农”主旋律，持续提升人才培养质量，现将开展2023-2024学年优良学风示范班验收和2024-2025 学年优良学风示范班建设等工作通知如下。

一、成立工作领导小组

组长：滕艳萍

成员：韩锐、张家玮、丁思悦、各班班主任

二、优良学风示范班验收

优良学风示范班验收以“创优良学风，建优秀班级，助全面发展”为主旨，体现“重参与、重过程、重效果”的主导思想，以验收促建设、以建设促学习，在本科生中营造“比学赶帮，相互促进，共同提高”的浓厚学习氛围。

（一）验收范围

2021 级、2022级、2023级本科学生班。

（二）工作进程

1.班级自评。各班班主任、学生代表对照目标计划书内容逐项检查验收，并认真填写验收意见；各班主任要指导学生班按照优良学风示范班评估标准（附件1），收集整理材料（文字、图片等），积极开展自评工作，并形成班级自评总结材料（含自评总述、各项指标得分情况、班级成员学生成绩汇总、各类获奖汇总、四六级通过情况汇总、组织或参加各项活动的记录等内容）。

2.学院评估。学院通过汇报、座谈等形式，开展有关验收工作，并按照优良学风示范班评估标准（附件1），计算每班具体得分，填写班级评估得分汇总表（附件 2）。

3.学校验收。学校成立验收工作组，对各学院评估情况和结果进行审核认定，形成最终验收结果。

三、优良学风示范班建设

（一）建设对象

2022 级、2023 级、2024 级本科学生班。

（二）工作进程

1.填写目标计划书：2024 年 10 月 16日前

各班班主任指导所在学生班全面梳理班级学 风状况，找准存在的突出问题和薄弱环节，并认真分析问题 与薄弱环节产生的原因，制定出科学合理的奋斗目标及分步 实施计划，填写《优良学风示范班建设目标计划书》（附件 3）。

2.中期检查：2025 年 4 月

辅导员、班主任深入学生班级，对照班级优良学风示范班建设目标计划内容逐项进行检查，详细掌握各学生班目标任务的完成情况，对查出的突出问题提出切实可行的解决措施并限期整改；对学期任务未达标的班级，班主任要指导学生班认真查找原因，及时进行纠偏，制定具体整改方案，加强薄弱环节建设，鼓励学生树立信心，迎头赶上。

3.学年验收：2025年10月

学院根据学生班优良学风示范班建设目标计划，对所有学生班级进行验收，全面总结分析优良学风示范班建设情况，对取得显著成效的班级进行经验总结，对成效一般的班级开展原因分析，确保优良学风示范班建设工作取得实效。

三、工作要求

1.学院结合在本科生中开展“学风建设主题月”“学习纪律强化月”各项工作，系统策划、统筹安排、协同发力，多想点子、多下功夫，努力形成“一院一品”的学风建设格局，在活动中不断内化学生价值认同，激发自主学习的意识和动力。

2.2021级、2022 级、2023 级学生班积极开展验收工作，于10月16日上午10:00前将班级自评总结材料交至7317学生工作办公室。对于优良学风示范班验收中成绩不达标的班级，班主任要帮助学生班查找原因，制定出具体的整改方案，加强薄弱环节的建设，鼓励学生树立信心、迎头赶上。

3.2022 级、2023 级、2024 级学生班积极开展优良学风示范班建设工作，于10月16日上午10:00前将《优良学风示范班建设目标计划书》（附件 3）（一式两份）交至7317学生工作办公室。

语言文化学院

2024年10月12日