南健翀

　　 　　

一、基本信息

南健翀，文学博士，原西安外国语大学英文学院院长、博士生导师。陕西省外国文学学会副会长、中国英汉语比较研究会诗歌研究专业委员会常务理事、陕西省社科联第五届委员会委员、陕西省高等学校教学指导委员会（专业共同体建设委员会）外国语言文学类工作委员会委员、西安外国语大学学术委员会委员、西安外国语大学教学工作委员会委员。

二、研究方向

英语语言文学、中西比较诗学、英语教学

三、教育背景

1987年毕业于西安外国语学院，获英语语言文学学士学位；1996年毕业于西安外国语学院，获英语语言文学专业硕士学位；2008年毕业于中国社会科学院外国文学系，获比较文学与世界文学专业博士学位。

四、访问经历

1997-1998年，美国北伊利诺伊大学英语系访问学者；

2011-2012年，美国康奈尔大学东亚系富布莱特高级研究学者。

五、教学科研成果

（一）译著、编著

（1）《跨界涉险：从银行家到政治家》，陕西人民出版社，2020年，译者

（2）《英美诗歌鉴赏》，西安交通大学出版社，2021年，主编；

（3）《外国文学论丛》（第13辑），陕西人民出版社，2020年，主编；

（4）《外国文学散论》（第14辑），陕西人民出版社，2023年，主编。

（二）主持参与项目

（1）“英国曼布克文学奖的文学生产研究”（17BWW086，2017-2021），国家社科基金一般项目；

（2）“欧洲启蒙思潮下纳博科夫译注《欧根·奥涅金》与小说《微暗的火》的批评史观研究（21BWW041）”，国家社科基金一般项目；

（3）“R·S·托马斯诗歌的民族性书写（2022ND0406）”，陕西省哲学社会科学重大理论与现实问题研究一般项目；

（4）“构建中国对外话语体系背景下的英语类拔尖人才培养模式创新与实践”，陕西省教学改革重点攻关项目；

（5）“《习近平谈治国理政》与外语教育教学的路径研究”，陕西省教学改革一般项目；

（6）以学赋能，交叉融合：英语专业转型发展中教师核心素养提升与培训，教育部产学合作协同育人项目。

（三）论文

（1）“约翰·多恩诗歌的当代反思：感性与智性的诗学观”，《西安外国语大学学报》，2020年第2期；

（2）“石黑一雄陌生化叙事对《浮世画家》的普世主题的构建”，《当代外国文学》，2020年第4期；

（3）“论《杜兰葛山庄》中服饰与女性身份建构”，《外国语文研究》，2021年第4期；

（4）“比较诗学语境下约翰济慈‘双颂’的‘无我’书写，《广东外语外贸大学学报》，2021年第6期；

（5）走出保守主义：解读《宠儿》中的反女权运动书写，《陕西理工大学学报》，2021年第5期；

（6）“希拉里·曼特尔《狼厅》《提堂》中的国家空间生产与空间正义”，《西北工业大学学报》（哲社版），2022年第1期；

（7）2009-2019年国内犹太文学研究考察与分析，《鲁东大学学报》（哲社版），2022年第1期；

（8）“物与全球化：《红王妃》中物的施事性”，《外语教学》，2023年第1期；

（9）物的施事性和活力：论《嘉莉妹妹》中的物书写，《解放军外国语学院学报》，2023年第1期；

（10）寻求理想家园：安妮塔·布鲁克纳老年小说中的空间与身份建构，《社会科学研究》，2023年第2期；

（11）《愤怒的回顾》中的战后婚姻伦理书写，《浙江外国语大学学报》，2023年第4期；

（12）非家幻觉与家国重构：《R.S.托马斯传》的处所意识，《陕西理工大学学报》，2023年第5期；

（13）疾病、隐喻：《茫茫藻海》中的疾病书写与帝国医学神话，《复旦外国语言文学论丛》，2023年第4期；

（14）希拉里·曼特尔“克伦威尔三部曲”的声誉经济，《外国语文研究》，2023年第6期；

（15）阁楼上的疯女人”：卡罗尔·安·达菲诗歌中的“监禁”与“逃脱”，《英语文学研究》，2024年第1期。

六、荣誉获奖

（1）陕西省优秀教师，2009年；

（2）陕西省教学名师，2014年；

（3）陕西省特支计划教学名师领军人才，2018年；

（4）陕西省“先进社科工作者”，2018年；

（5）英语写作，国家精品课程，2010年；

（6）《比较诗学语境中梁实秋诗学思想研究》，专著，陕西省高校人文社科优秀成果二等奖，2011年；

（7）“英美文学系列课程教学团队”，陕西省教学团队，2012年；

（8）“国际化英语人才培养模式创新实验区”，陕西省人才培养创新实验区，2015年；

（9）“英国文学”，获陕西省精品课程及精品资源共享课程，2010、2015年；

（10）“英语专业人才培养创新模式”，陕西省教学成果一等奖，陕西省人民政府，2013年；

（11）“以内容为依托的英美文学课程体系改革”，陕西省教学成果二等奖，陕西省人民政府，2015年；

（12）“三三融合的外语院校国际化人才培养模式实践与探索”，陕西省教学成果一等奖，陕西省人民政府，2017年；

（13）“优势引领，区域联动，服务西部高等外语教育二十载实践与探索”，陕西省教学成果特等奖，陕西省人民政府，2019年；

（14）“知识·能力·素养”三位一体西部高校英语拔尖创新人才培养模式探索与实践，陕西省教学成果特等奖，陕西省人民政府，2021年。

（15）“阅读与思辨·文学”，首届陕西省课程思政示范课程及教学团队，2021年。