关键词:大学生思想政治教育 社会主义和谐社会 构建
为加强和改进大学生思想政治教育,中共中央、国务院在2004年10月专门下发了《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(下称《意见》),强调“加强和改进大学生思想政治教育,提高他们的思想政治素质,把他们培养成中国特色社会主义事业的建设者和接班人,对于全面实施科教兴国和人才强国战略,确保我国在激烈的国际竞争中始终立于不败之地,确保实现全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的宏伟目标,确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人,具有重大而深远的战略意义。”
在2005年1月召开的全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议上,胡锦涛总书记发表重要讲话,强调要“要使大学生成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人,不仅要大力提高他们的科学文化素质,更要大力提高他们的思想政治素质”。
加强和改进大学生思想政治教育,是建设中国特色社会主义事业发展的需要,也是大学生自身健康成长的需要。在工作实践中,我们发现应该将加强和改进大学生思想政治教育与构建社会主义和谐社会紧密结合起来,在把大学生培养成为中国特色社会主义事业的建设者和接班人的同时,要通过加强和改进大学生思想政治教育,为构建社会主义和谐社会作出应有贡献。
一、要把构建社会主义和谐社会理论作为大学生思想政治教育的重要内容
十六届四中全会通过的《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》,把不断提高构建社会主义和谐社会的能力,作为加强党的执政能力建设的五项主要任务之一。构建社会主义和谐社会,是我们党从全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的全局出发提出的一项重大任务,适应了我国改革发展进入关键时期的客观要求,体现了广大人民群众的根本利益和共同愿望。
十六届六中全会通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》,作为指导社会主义和谐社会建设的纲领性文件,明确提出了当前和今后一个时期构建社会主义和谐社会的指导思想、目标任务、工作原则和重大部署,标志着党对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识达到新的高度。
加强和改进大学生思想政治教育,要深刻认识中央倡导构建社会主义和谐社会的重大意义,并把构建社会主义和谐社会理论作为大学生思想政治教育的重要内容。《意见》指出,关于加强和改进大学生思想政治教育的主要任务,即:以理想信念教育为核心,深入进行树立正确的世界观、人生观和价值观教育;以爱国主义教育为重点,深入进行弘扬和培育民族精神教育;以基本道德规范为基础,深入进行公民道德教育;以大学生全面发展为目标,深入进行素质教育。要圆满完成上述任务,必须通过课堂教学、社会实践等环节,将构建社会主义和谐社会理论作为大学生思想政治教育的重要内容,帮助大学生理解中央提出构建社会主义和谐社会的时代背景和历史意义,帮助大学生掌握构建社会主义和谐社会理论的主要内容,了解社会主义和谐社会的基本特征,使他们充分认识到以胡锦涛同志为总书记的党中央提出构建社会主义和谐社会理论,是我们党的又一次重大理论创新,既是对我国改革开放和现代化建设经验的科学总结,又是对马克思主义关于社会主义社会建设理论的丰富和发展。
将构建社会主义和谐社会理论作为大学生思想政治教育的重要内容,有利于大学生全面把握中国特色社会主义事业的总体布局,自觉地将个人的前途与国家的发展、民族的命运紧密结合起来,和人民群众同呼吸共命运。
二、要用构建社会主义和谐社会理论来指导大学生思想政治教育
《意见》指出,加强和改进大学生思想政治教育,要解放思想、实事求是、与时俱进,坚持以人为本,贴近实际、贴近生活、贴近学生,努力提高思想政治教育的针对性、实效性和吸引力、感染力,培养德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。这就要求我们在开展大学生思想政治教育时,用构建社会主义和谐社会理论指导自己的实践。
用构建社会主义和谐社会理论指导大学生思想政治教育,首先是要在大学生思想政治教育中强调“以人为本”。“以人为本”是科学发展观的价值取向,强调从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展。开展大学生思想政治教育时强调“以人为本”,就是要“以大学生为本”,通过“换位思考”,从大学生的角度去思考问题,关注大学生的正当利益诉求,彻底改革大学生思想政治教育中不能适应时代发展的需要、不能适应学生成长的需要、不能适应社会主义事业发展的需要的方式、方法,力求贴近实际、贴近生活、贴近学生,努力提高思想政治教育的针对性、实效性和吸引力、感染力。
用构建社会主义和谐社会理论指导大学生思想政治教育,其次是要在大学生思想政治教育中强调“公平公正”。“公平公正”是构建社会主义和谐社会,保障广大人民群众根本利益的一项重要举措。开展大学生思想政治教育,也要做到“公平公正”,在奖学金评定、助学金发放、荣誉评选、违纪处理等方面对所有的学生都一视同仁,坚持同样的标准,执行同样的政策,努力在大学生群体中维护平等、团结的大好局面,充分发挥大学生的聪明才智,调动他们参与学生事务管理的积极性。
用构建社会主义和谐社会理论指导大学生思想政治教育,第三是要在大学生思想政治教育中注意“安全稳定”。没有社会稳定,构建社会主义和谐社会无从谈起。我们在开展大学生思想政治工作时,也要强调“安全稳定”,牢固树立安全第一的思想,防微杜渐,避免人身和财产安全事故的发生,并注意观察学生中有可能影响社会稳定的线索与苗头,在萌芽状态就予以妥善处理,避免影响社会稳定,避免学生在成长的过程中走了弯路、错路。
三、要通过加强和改进大学生思想政治教育为构建社会主义和谐社会贡献力量
构建社会主义和谐社会,关系到最广大人民的根本利益,关系到巩固党执政的社会基础、实现党执政的历史任务,关系到全面建设小康社会的全局,关系到党的事业兴旺发达和国家的长治久安。大学作为传承文明、创造知识、培养人才、服务社会的场所,也应该通过加强和改进大学生思想政治教育,为构建社会主义和谐社会贡献力量。
通过加强和改进大学生思想政治教育,为构建社会主义和谐社会提供更多更好的人才。大学是培养人的地方,今天的莘莘学子,明天的社会中流砥柱。构建社会主义和谐社会,需要大批思想素质好、业务能力强的骨干力量在各个岗位上奋发工作。只有加强和改进大学生思想政治教育,才能使愈来愈多的大学生能以祖国和人民的利益为重,自觉投身构建社会主义和谐社会的伟大事业,而不是斤斤计较个人利益,一心想着个人地位、得失。
通过加强和改进大学生思想政治教育,促进和谐校园的建设。社会主义和谐社会的构建,离不开和谐大学校园的建设。大学作为社会的重要组成部分,其和谐与否直接影响着社会是否和谐。如果不抓紧建设和谐的大学校园,社会主义和谐社会是不可能建设成功的。在工作中我们发现,大学生们思维活跃、求知欲望强烈、可塑性强,但由于年龄、阅历的原因,他们往往辨别力弱、容易冲动,面对纷繁复杂的国际形式,面对互联网上真伪莫辨的海量信息,特别是在那些别有用心的人精心编造的谎言面前,大学生们往往会无所适从,片面地看待某些社会问题,常常会发表一些过激的言论。一些毕业生,在离校前夕放松了对自己的要求,抽烟酗酒,酒后滋事,大声喧哗,乱砸乱摔,破坏公物。同时,随着社会发展步伐的加快,大学生面临的学业压力、就业压力越来越大,一些贫困学生面临的经济压力也是越来越大,在此情况下,少数学生出现了心理问题,在特定环境的刺激下往往会有偏激行为发生,如华南某大学短短一月内数人跳楼自杀。另外,大学生之间不起眼的矛盾和纠纷,有时甚至会酿成校园血案,轰动全国的“马加爵事件”值得每一位教育工作者深思。
加强和改进大学生思想政治教育,是建设和谐的大学校园的一个重要途径。我们要通过加强和改进大学生思想政治教育,帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观。全面地辨证地分析社会热点问题,正确对待个人学习、生活、发展遇到的各种问题与矛盾,自觉地在思想上、行动上与中央保持高度一致,不说有违安定团结大好局面的话,不做影响校园安全稳定的事,热爱生活,珍惜生命,关爱同学,和谐相处,使大学校园成为构建社会主义和谐社会的先锋。
通过加强和改进大学生思想政治教育,促进人民内部矛盾的妥善解决,加快建设社会主义和谐社会。社会主义和谐社会的构建,涉及到千家万户。随着改革发展的进一步深入,我国社会组织形式、就业结构、社会结构的变革越来越快,人民群众的物质文化需要不断提高,社会利益关系更加复杂,思想观念的差异明显增强,同时社会上存在的消极腐败现象也影响着人们的思想认识,广大人民群众对构建社会主义和谐社会的认识有待进一步提高,有时一些人民内部矛盾会发展成为影响社会和谐的事件。我们要加强和改进大学生思想政治教育,帮助大学生正视家庭遇到的各种矛盾,并通过他们影响家长,以理性合法的形式表达正当利益诉求,避免采取偏激的方式来寻求矛盾的解决,避免普通的人民内部矛盾转化为群体性突发事件和恶性案件,影响社会主义和谐社会的构建。
通过加强和改进大学生思想政治教育,努力构建和谐的网络虚拟空间。在当前这个信息化的时代里,构建社会主义和谐社会,不应该忽视对和谐的网络虚拟空间的构建。随着计算机互联网的普及,大学生通过网络查询学习资料,获取生活、服务信息,同时网络也深刻地改变了大学生们的人际交往模式,可以说网络虚拟空间成为大学生们现实生活空间的延续。我们要通过加强和改进大学生思想政治教育,引导大学生文明上网,遵守网络道德,不在网络上发表不负责任的言论,不散布不良信息,不沉湎网络游戏,努力构建一个和谐的网络虚拟空间,避免将网络虚拟空间中产生的矛盾引入到现实生活中来,直接影响了社会主义和谐社会的建设。
构建社会主义和谐社会,是以胡锦涛同志为总书记的党中央在高瞻远瞩、深谋远虑的基础上提出的重大战略任务,作为党和国家寄予很高期望的大学,只要广大师生员工群策群力,努力加强大学生思想政治工作,一定会在构建社会主义和谐社会工作中发挥更加出色的作用。