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2015年大学生科创计划项目

来源:   作者:   发布日期:2019-11-08     浏览次数:

     

序号

项目名称

项目类型

等级

项目负责人姓名

项目其他成员信息

指导教师姓名

指导教师职称

项目简介(200字以内)

1

英语专业毕业生英语使用情况调查

创新训练项目

国家级

梁晓梅

张建鑫

罗美琪

屈宇昕

马思嘉

陈音稳

讲师

(高校)

经济全球化的推进, 对能熟练使用英语的人才需求日益增大,但英语专业毕业生的就业形势却不容乐观。在现阶段,英语专业毕业生的英语使用情况如何?职业需求与学校培养英专人才目标是否契合?英专毕业生在社会需求的背景下到底需要具备怎样的知识能力和素养?本项目试图通过对英专毕业生的问卷调查和访谈,找出以上问题的答案,明确市场目前对英语专业人才的需求情况, 并以此为依据, 对在校英语专业学生教学提出一些针对性的建议。

2

陕西小说成功译介绍--来自莫言的启示

创新训练项目

校重点

仲燕

罗美琪

屈宇昕

宋超婧

高雯迪

陈毅

讲师

(高校)

基于陕西小说的译介研究成果极少,研究范围极窄,角度单一,缺乏系统性。来自外语系的陈毅老师和五个学生将在已有文献的基础上,以译介学理论为基础,以莫言成功译介案例为重要参考,研究陕西小说在英美国家的翻译与接受情况,提出陕西小说成功译介的方法,探讨陕西小说如何实现在译入语尤其是西方强势文化的英美国家译介和传播问题。这将有助于国家在制定当前文学对外译介政策时做出科学的选择。

3

西北农林科技大学本科生英语口语的制约因素及对策分析

创新训练项目

校重点

王金璐

马含青

王妮

陈音稳

讲师

(高校)

各985高校同学刚刚入学时英语口语水平几近相同,但入校后,我校同学尤其是本科生同学的英语口语水平与北上广同级同学相比却要略低一等,这无论对同学们的学业晋升和日后发展都有着极大的制约,为解决这种现状,提高同学们英语口语水平,促进以后的国内外学科交流,我们的项目主要研究限制我校本科生英语水平主要因素,并给出相应对策。

4

肢体语言对大学生人际交往的有效性研究

创新训练项目

校重点

黄明成

赵若男

常倩娜

窦琴

教授

当代人们对于肢体语言在同种背景文化下的对人际交往的有效性研究相对缺乏。同时,当代大学生在日常的生活以及未来的工作中存在一系列人际交往问题。基于上述背景,本项目研究肢体语言对大学生人际交往的有效性。旨在通过实验法、调查法、问卷法和文献法等相关方法,论证出肢体语言对大学生人际交往的有效性,归纳出其产生作用的原理和规律。最终,借此提升人们,尤其是大学生对于肢体语言使用的重视度,并提出正确使用肢体语言的方法与策略,使他们在人际交往中能更好地沟通、交谈。

5

中国艺术菜谱(川菜)翻译--以浪漫主义与现实主义的翻译方法

创新训练项目

校重点

冯雪莹

秦艺航

徐雅新

窦琴

教授

随着中国加入WTO,中外交流愈加频繁,中式菜谱的英译问题更加突出地摆在国人面前。本项目顺应全球化的浪潮,以川菜为例, 将国内外的研究现状进行综合分析与比较,深入研究中餐菜名的翻译原则,加强对中餐菜名及艺术菜名翻译的针对性,对源自历史典故和富涵文化意义的菜名进行深入研究。同时,结合浪漫主义与现实主义的翻译手法——既要求真务实地译出菜的核心内容,又要译出中式菜谱文化的韵味,为川菜菜名探讨恰当有效的翻译策略与方法,形成系统的翻译体系,并撰写阶段性成果,发表中式菜谱英译理论相关的学术论文。