2016年大学生科创计划项目

1

探究英语辩论对英语学习者思辨能力发展的影响

创新训练项目

国家级

刘蕊

李听炎

李佳忆

白茜瑞

窦琴

教授

英语辩论在激发学生创造性思维，培养捕捉细节、语言表达和临场应变等能力方面起着重要作用。辩论近年受到重视并应用于英语教学中,但效果不甚理想，学生的思辨能力未得到有效提高。我们希望通过对这一课题实地调研和科学分析，用可靠有效的实例了解英语辩论引入教学实践的效果，探究通过英语辩论提高学生语言输入输出的质量、促进学生思辨能力和综合素质提高的可行方法。

2

农林院校英语角建设的调查研究

创新训练项目

校重点

牛晓

秦丹丹

樊梦舒

陈音稳

讲师

（高校）

本项目着重调查农林院校英语角建设现状，分析各类院校英语角建设的成功经验，剖析其存在的各种不足，并提出相应的解决策略，为我校及其他农林学校英语角建设提供借鉴，从而为学生的英语口语训练提供良好的平台，提高学生英语口语能力。

3

农村小学生英语口语表达能力培养现状与对策研究

创新训练项目

校重点

陈倩

潘美玲

马思嘉

杨运幸

张鹏

讲师

（高校）

探究目前农村小学生英语口语交际能力及教学方法现状，学习新课标小学英语教学要求，建立初步的理论基础，在教学实践的基础上，探寻传统英语教学方法的突破点。运用“目标教学”为指导思想，引导学生培养良好的口语能力，逐步形成符合当地学生英语口语能力培养和学习方法的教学特色，鼓励教师建立新型有效教学模式，提高全校的英语教学质量。